ENCUESTA CURSO VOLCANISMO NQN 17 Y 18 OCTUBRE‏

Encuesta destinada a productores ganaderos de la línea sur de Río Negro.

               Pequeño-mediano productor                              Gran productor  

·         se podrían considerar cabezas de ganado para establecer el rango del productor

   Productor céntrico                                                Productor aislado

·         Se podría considerar un radio de 20 Km respecto del casco urbano para establecer el límite entre productor más cercano al área céntrica y productor en situación de mayor aislación.

1.       ¿Recuerda haber vivido un evento similar anteriormente?

NO

SI      …….       ¿Cuándo?

 ¿Qué recuerda? (respecto de las características del material caído).

2.       Respecto de la erupción del volcán Puyehue.

¿Tenia conocimiento de que las cenizas iban a llegar a su ciudad cuando ocurrió el evento?

NO

SI      ……      ¿Cómo se entero?         TV; RADIO; TRADUCCION ORAL U AUTORIDADES; INTERNET

3.       ¿En qué aspectos noto inconvenientes tras la erupción? (se puede orientar al encuestado hacia: pasturas del ganado, abastecimiento de agua, afecciones a la salud).

4.       ¿Cuál fue la primera medida que tomo?

5.       Respecto a la vivienda y estructuras

¿Afectó a las estructurales y materiales de la misma?

6.       ¿Noto cambios en la vivienda tras la lluvia, viento o nieve?

NO

SI…. ¿Cuáles?

7.       ¿Qué tipo de ayuda recibió?

8.       ¿De parte de quien recibió ayuda?

9.       ¿Surgió algún tipo de ayuda mutua entre la comunidad?

10.   ¿Cómo influencio en su vida cotidiana la erupción?

11.   ¿Piensa que en un fturo las cenizas pueden beneficiarlo?

ENCUESTA realizada por el grupo N° 3.

Integrantes:

·         Pintos Adrian (Bombero Voluntario de Villa la Angostura)

·         Callejas Luis (estudiante de Lic. en saneamiento y protección ambiental)

·         Montenegro Ayelen (estudiante de Lic. en saneamiento y protección ambiental)

·         Marzolla Sofía (estudiante de Lic. en saneamiento y protección ambiental)

·         Zappa Noelia (estudiante de Lic. en saneamiento y protección ambiental)

·         Fasano Gina (estudiante de Profesorado en geografía)

·         Oviedo Lorena (estudiante de Profesorado en geografía)

·         Alcaraz  Miriam Graciela (Profesora en geografía)

·         Valdez Ayelen Alejandra (Profesora en geografía)

·         Urra Alejandro (Profesor en geografía)

·         Temossi Teresa ( Lic. en geografía)

·         Komjati Miriam ((profesora en geografía. Nivel medio)

·         Cisterna Juan Pablo (Profesor en geografía)

CURSO "VULCANISMO ANDINO E IMPACTOS EN EL ECOSISTEMA Y EN LA SOCIEDAD" FACULTAD DE HUMANIDADES - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

Grupo 4 "ENCUESTA"

La siguiente encuestra esta dirigida al público en general y cuidadanos del area del Alto Valle y/o localidades afectadas por la erupción del volcán Puyehue.

Nombre:_________ Edad: _____  Profesión y/o actividad: _________ Localidad: _______

1.- Usted posee conocimiento sobre lo que sucede en la actualidad en el complejo volcánico, volcán Puyehue?

2.- Como afectó lo sucedido en su vida diaria?

3.- Que sabe sobre las problematicas y efectos que tiene la erupción del volcán sobre la salud? A usted le afectó de alguna manera?

4.- Conoce sobre los efectos en el medio ambiente? Tuvo alguna problemática con respecto a esto?

5.- Conoce usted las medidas de prevención a tomar en estos casos?

6.- Le afectó la erupción del volcán en su actividad laboral o educativa?

7.-Cual es la fuente de información que usted posee para informarse de lo sucedido?

8.- Percibió fenómenos o alteraciones en la calidad del agua?

Grupo 2 "ENCUESTA"

Encuesta orientada a la población de las zonas afectadas por la actividad volcánica.

1.- ¿Cuál fue su reacción inmediata ante la erupción volcánica?

2.- La erupción volcánica ¿afectó su salud?

3.- ¿Sabe Ud. como protegerse ante la presencia de ceniza volcánica?

4.- ¿Recibió información o alertas a través de los medios de comunicación? (radio-tv-periódico-internet)

5.- ¿Hay personas que abandonaron la zona? ¿Conoce sus razones? (salud-seguridad-trabajo)

6.- En su localidad ¿Qué servicios públicos se vieron más afectados? (electricidad- agua potable-gas-transporte-comunicaciones-salud- educación)

7.- La provisión de alimentos, insumos medicinales, combustibles y otros ¿fueron afectados?

8.- ¿Su vivienda sufrió daños debido a la caída de cenizas?

9.- ¿Cómo evalúa la asistencia del municipio, del gobierno provincial y/o del gobierno nacional?

Integrantes:

Patricia Contreras. Defensa Civil y Bomberos de Villa La Angostura.

Natalia Ramírez. Estudiante de Geología

Vilma Guzmán. Profesora de Geografía.

Cristina Calfi. Licenciada en Saneamiento Ambiental.

Martín Arapa. Profesor de Geografía.

Olga Capua. Profesora de Geografía

Mercedes Martínez. Arquitecta

Juliana Gastiazoro. Ingeniera Agrónoma

Grupo 8 "ENCUESTA"

Objetivo de la encuesta:
    Lograr saber los impactos socio-económicos  luego de la erupción del volcán Puyehue.
Lugar:
    Neuquén, Confluencia
Preguntas:
1.    ¿Sabía usted que vive en una zona de influencia volcánica?
2.    ¿En que se vio afectada su actividad cotidiana debido a la ceniza volcánica?
3.    ¿Considera usted que su salud se vio afectada? ¿Cómo?
4.    ¿Cómo se informo del fenómeno de la ceniza volcánica?
5.    ¿Está informado de los mecanismos de prevención?
6.    ¿Confía en la información que le brindan los medios de comunicación acerca de este tema?
7.    ¿Ha afectado el fenómeno de la caída de cenizas a su actividad laboral?
8.    ¿Considera que hubo algún impacto económico en la región donde vive?
9.    ¿A qué organismo usted recurriría en caso dudas y/o emergencia?
10.    A partir de lo sucedido, ¿Cree que la sociedad tomó conciencia de cómo actuar ante este tipo de fenómeno?
 

Integrantes:                                                               Ocupación:

MARTINEZ, Roció                                              Estudiante de Geografía.

SOLANO, Adriana                                     Est.en Saneamiento y Prot.Amb.

MORENO, Yoana                                               Estudiante de Ing. Civil

TUNIK, Maisa                                                     Geóloga

DEVIA, Miguel                                                     Prof.de Geografía

LUJAN, Carolina                                                  Estudiante en Cs. Geológicas

BENITEZ, Verónica                                              Prof. de Geografía

ALDALLA, Cecilia                                               Lic. en Turismo

MARTINEZ, Valeria                                             Estudiante en Cs. Geológicas

BREIN, Cecilia                                                     Geóloga

LUARES, Mónica                                                 Prof. en Geografía

NAVARRO, Valeria                                             Secretaría de Defensa Civíl

V. O. B. P. (Volcanic Observatories Best Practices-Observatorios Volcanológicos Buenas Prácticas)

VOLCANO OBSERVATORY BEST PRACTICES WORKSHOP: ERUPTION FORECASTING 11-15 September 2011, Erice, Italy Erice, Sicily Risks posed by volcanic eruptions continue to grow as populations near active volcanoes and air traffic over them continue to increase. Meanwhile, there is increasing technical capability of volcano observatories and associated scientists to detect and analyze unrest well in advance of eruption, providing great promise and sometimes the reality that forecasting eruptions can minimize loss of life and property. This capability carries with it the responsibility to construct the best possible procedures to support necessary governmental actions such as evacuating populations and/or restricting travel and commerce. Although scientific understanding of volcanic processes is advancing, the basis for interpretation of monitoring data with respect to near-term hazards remains largely empirical. Critical experience may come first-hand only a few times during the career of an individual observatory-based scientist, but much of the advance in short-term eruption forecasting depends upon relating monitoring observations to volcanic outcomes. It is therefore important that lessons learned be shared internationally, so that a consensus on, and useful guide for, volcano observatory best practices can be developed. Under the aegis of IAVCEI and WOVO, the INGV and USGS are convening the first of what may become a series of volcano observatory best practices (VOBP) workshops. This meeting will focus on the critical theme of forecasting the occurrence of eruptions and their probable impact in the near term, when quick action may be needed. The emphasis will be on presentation and discussion of experiences in forecasting eruptions, both successful and unsuccessful, while leaving extensive discussion of the important underlying science to meetings such as IAVCEI, AGU, and EGU. The objective is to develop synergy among volcano hazards programs and their observatories internationally, so as to more rapidly and broadly advance the field.

V. O. B. P. (Volcanic Observatories Best Practices-Observatorios Volcanológicos Buenas Prácticas)

Volcanologists meet in Sicily to identify best practices in short-term eruption forecasting On September 11 to 15, 2011, 80 volcanologists associated with volcano observatories in 27 countries gathered at the Ettore Majorana Foundation and Centre for Scientific Culture in Erice, Italy to share experiences and develop synergy in short-term forecasting of eruptions. The meeting was conducted under the aegis of World Organization of Volcano Observatories (WOVO), sponsored by the Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), United States Geological Survey (USGS), United States Agency for International Development (USAID), and International Association of Volcanology and Chemistry of Earth’s Interior (IAVCEI), and endorsed by Group on Earth Observations (GEO) and United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Participants reviewed globally distributed examples of successful and unsuccessful eruption forecasts and their outcomes. The group recognized that uncertainties inherent in forecasting must be clearly communicated. The circumstances of volcano observatories vary widely. However, effective monitoring, advanced preparation, and clear and timely communication between observatories and civil protection authorities were identified as keys to success. The workshop demonstrated that sharing of experiences and practices internationally can improve the performance of observatories and increase efficiency of operations. A document reporting results of the discussions is in preparation. Future best practices workshops will address other important themes, such as long-term forecasting, instrumental monitoring and data processing, and communications.

E.R.: Distintas regiones en todo el mundo, con características poblacionales y culturales diversas, presentan diferentes amenazas volcánicas dependiendo de sus parámetros climáticos y geográficos. En muchos países –densamente poblados- las amenazas volcánicas principales corresponden a lahares – flujos piroclásticos – caída de cenizas – lava, en orden decreciente. Por otro lado, durante o mucho después de las erupciones y/o en períodos de sequía, fuertes vientos interactúan y remueven las lluvias de cenizas y los depósitos de cenizas, creando serias amenazas para las poblaciones, el ambiente y la aeronavegación, en regiones proximales o distales del origen magmático.